Habilidades del Siglo XXI:
¿Qué nuevas competencias claves debe disponer y proponer un docente a sus estudiantes en el Siglo XXI y cómo debe cambiar su rol como educador ?.
De acuerdo al material de estudio, se ve que las nuevas competencias claves que debe proponer un docente a sus estudiantes son:
1. Tener mejor alfabetización Digital, dominio de las tecnologías en el uso de las competencias tecnológicas con el fin de servir para una vida social y tener un mejor trabajo.
2. Tener habilidades en el manejo de la información ,tener sentido de capacidad para la búsqueda de la información en internet.
Con el fin de lograr destrezas en los estudiantes como:
Comunicación, solución de problemas,ser personas colaboradoras,trabajo en equipo,con el fin de lograr los estánderes de competencia adecuados en el sigloXXI.
El docente debe cambiar su rol como educador:
Ayudar a sus estudiantes a desenvolversen en nuevas competencias como el dominio de nuevas tecnologías ,usando herramientas de autoformación en todos los estudiantes ,nuevos retos mejorar la acción pedagógica de trabajo en el aula.
Enfocando a sus alumnos trabajos innovadores con el uso del internet en favor del aprendizaje.
La cita textual de Fallas y Trejos para mi aporte al foro:
De acuerdo con Driscoll ,(2005 ):
La posición constructivista considera que los conocimientos son construidos por el aprendiz,conforme éste trata de dar sentido a sus experiencias.Además ,las metas que se establecen en un proceso constructivista se orientan a desarrollar la resolución de problemas ,el pensamiento crítico y reflexivo del conocimiento ( Fallas,2015,p.77).
En la cual me llamo mucho la atención ya que la posición constructivista genera los conocimientos por el aprendiz, por medio de las experiencias de aprendizaje.
Es muy importante por medio de esta postura cada persona construye su propio aprendizaje por medio de las experiencias ,de su interacción diaria con el medio que lo rodea y así generar conocimiento significativo.
Hoy día es muy importante desarrollar aprendizaje significativo,también hacer uso de las tecnologías de información y así lograr ser personas competitivas y creativas para la sociedad en el siglo XXI.
Fallas Monge,I.V & Trejos I.(2005) Educación en la sociedad de la información y el conocimiento.San José,Costa Rica.EUNED.
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